Über den gesamten Zeitraum der Weiterbildung findet in regelmäßigen Abständen Lehrcoaching statt – insgesamt 100 UE. Sie begleitet die TeilnehmerInnen in ihrer Praxis und unterstützt sie eine fachliche Identität als  Coach zu entwickeln. Das Lehrcoaching findet als Gruppensupervision an den 3-tägigen Blockveranstaltungen jeweils am Samstag statt. Auch hier vertreten wir einen methodenintegrativen Ansatz. Im Verlauf der Weiterbildung lernen die TeilnehmerInnen zwei Supervisor*innen/Lehrcoaches kennen. So können sie unterschiedliche Coachingstile kennenlernen. Die Supervisor*innen/Lehrcoaches achten darauf, dass über den gesamten Prozess die Kontinuität gewährleistet ist. Im Rahmen des Lehrcoachings stellen die Teilnehmer*innen mindestens eine Arbeitssitzung live oder per Video vor.

Am Beginn der Weiterbildung werden Peergruppen gebildet, die in der Regel über die Dauer der Weiterbildung eigenverantwortlich zusammenarbeiten. Die Peergruppen vertiefen einzelne Seminarinhalte und bereiten anstehende Themen vor. Diese Intervisionsgruppen (3-6 Teilnehmer*innen) vertiefen eigenständig die Seminarinhalte und bereiten anstehende Seminarthemen vor (Literaturarbeit, etc.). Umfang: 80 UE

Zwei Selbstreflexionsblöcke geben den Weiterbildungsteilnehmer*innen die Möglichkeit, ihren eigenen Entwicklungsprozess im Hinblick auf ihre Profession zu reflektieren. Sie sind in den curricularen Ablauf integriert.

• Begleitung persönliche und beruflicher Entwicklungsprozesse
• Berufswegberatung, Coaching, Supervision
• Ressourcen & Erfolgsmuster, Ausnahmen
• Berufsfeldbezogene Selbsterfahrung
• Krisen und Brüche im Lebensverlauf
• Krisenthemen: Burnout, Mobbing, Arbeitslosigkeit etc.
• Stress und Stressverarbeitung
• Biographisches Arbeiten im Beruflichen Kontext

Die eigene Coachingtätigkeit ist der zentrale Lern- und Erfahrungsschwerpunkt während der Weiterbildung. Alle Lerneinheiten zielen darauf ab, die TeilnehmerInnen in ihrer Praxis zu stärken und diese im Rahmen ihrer beruflichen Tätigkeit einzubringen bzw. sich auf dem Markt als Coaches zu positionieren.

Während der Weiterbildung zum Systemischen Coach führen die Teilnehmer*innen 70 UE Systemisches Coaching durch. Die zentralen Prozesse und die Systemischen Interventionen werden zum Nachweis dokumentiert.

Nach den Richtlinien der DGSF müssen mindestens drei abgeschlossene Beratungsprozesse ausführlich dokumentiert werden. Einer dieser Prozesse muss mindestens 5 Sitzungen umfassen. Sie können bis spätestens zwei Jahre nach Beendigung der Weiterbildung dem Institut vorgelegt werden.

Den erfolgreichen Abschluss der Weiterbildung zum systemischen Coach bildet das Abschlusscolloquium. Hier werden individuelle Erfahrungen gemeinsam reflektiert. Die Teilnehmer*innen bereiten ein Kurzreferat zu einem systemischen Coaching-Thema ihrer Wahl vor und erhalten ein ressourcenorientiertes Feedback.

Zertifikat

Die Weiterbildung endet erfolgreich mit der Aushändigung des Zertifikats
„Systemische/r CoachIn ISTB“.
Das Curriculum ist von der DGSF anerkannt. Eine Zertifizierung bei der DGSF erfolgt auf
eigenen Antrag.

DGSF- Zertifikate

AbsolventInnen anerkannter Weiterbildungen erhalten auf Antrag und bei Erfüllung aller
Bedingungen ein Zertifikat. Das von der DGSF verliehene Zertifikat lautet:

„Frau/ Herr … hat eine den Richtlinien der Deutschen Gesellschaft für Systemische
Therapie, Beratung und Familientherapie (DGSF) entsprechende Weiterbildung in
Systemischer Supervision/ Coaching abgeschlossen und ist anerkannt als
‚Systemische/r Coach/in (DGSF)‘.“