• Dynamik der Anfangssituation Systemischen Arbeitens
• Systemische Fragetechniken
• Kurz- und lösungsorientierte Ansätze
• Mailänder Modell
• Wachstumsorientierte Arbeit nach Virginia Satir
• Abschlusskommentare und Interventionstechniken
• spezielle therapeutische Schwerpunkte des systemischen Arbeitens:
• Systemischer Umgang mit etablierten Diagnosen und dem ICD-10
• Systemische Therapie mit Jugendlichen
• Systemische Einzeltherapie / provokative Therapie
• Systemische Paartherapie
• Umgang mit Krisen
• Systemtherapeutische Interventionen am Beispiel spezifischer Störungsbilder

Inhaltliche Änderungen der Seminare bleiben dem ISTB vorbehalten. Der Gesamtumfang der Weiterbildung bleibt davon unberührt.

Die Supervision der Fallarbeit findet als Gruppensupervision an den 3-tägigen Blockveranstaltungen jeweils am Samstag statt. Auch hier vertreten wir einen methodenintegrativen Ansatz. Im Verlauf der Weiterbildung lernen die TeilnehmerInnen zwei bis drei SupervisorInnen kennen. So können sie unterschiedliche Supervisionsstile kennenlernen. Die Supervisorinnen achten darauf, dass über den gesamten Supervisionsprozess die Kontinuität gewährleistet ist. Im Rahmen der Supervision stellen die TeilnehmerInnen mindestens eine Arbeitssitzung live, per Video oder per Audio vor.

Zu Beginn der Weiterbildung werden Peer- / Intervisionsgruppen gebildet, die über den Zeitraum der Weiterbildung weitestgehend konstant eigenverantwortlich zusammenarbeiten. Diese Intervisionsgruppen (3-6 TeilnehmerInnen) vertiefen eigenständig die Seminarinhalte und bereiten anstehende Seminarthemen vor (Literaturarbeit, etc.).

Die Selbsterfahrung findet – neben den Selbsterfahrungsanteilen der Blockseminare – als Genogrammarbeit (Familienrekonstruktion und Skulpturarbeit) in mehreren Blöcken außerhalb Münsters statt und sieht für jede TeilnehmerIn einen eigenen Selbsterfahrungstag vor. Je nach Gruppengröße, inhaltlicher Gestaltung und Umfang der Genogrammarbeit können weitere Selbsterfahrungsseminare in den Ablauf der Weiterbildung integriert werden (entsprechend den Richtlinien der DGSF).

Während der Weiterbildung zur Systemischen TherapeutIn / FamilientherapeutIn sind 200 UE Systemischer Therapie dokumentiert nachzuweisen (zentrale Prozesse und Systemische Interventionen).
Mindestens vier abgeschlossene Therapieprozesse sind in ausführlicher Form zu dokumentieren, wobei einer mindestens 10 Sitzungen umfassen muss, und spätestens zwei Jahre nach Beendigung der jeweiligen Weiterbildung dem Institut vorzulegen (Richtlinie der DGSF).

Den erfolgreichen Abschluss der Weiterbildung zum/r systemischen Therapeut*in bildet eine Abschlussarbeit sowie ein Abschlusscolloquium mit Kurzreferaten der Teilnehmenden über ihre Abschlussarbeiten und anschließender Diskussion von Teilnehmenden und Kursleitung.

AbsolventInnen der Weiterbildungen erhalten auf Antrag und bei Erfüllung aller Bedingungen ein Zertifikat. Das von der DGSF verliehene Zertifikat lautet: „Frau/ Herr … hat eine den Richtlinien der Deutschen Gesellschaft für Systemische Therapie, Beratung und Familientherapie (DGSF) entsprechende Weiterbildung in Systemischer Therapie und Beratung abgeschlossen und ist anerkannt als „Systemische/r Therapeut*in / Familientherapeut*in (DGSF)“.